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Dernier numéro de “Synoptique” à propos de la formation des archivistes de l’image animée

SYNOPTIQUE (journal en ligne d’étude du cinéma et de l’image animée) 6:1
“Institutionalizing Moving Image Archival Training: Analyses, Histories, Theories”

Institutionnalisation de la formation des archivistes de l’image animée

 

Parler de l’archivage des images animées en tant que domaine professionnel avec des praticiens ayant accompli une formation technique est un phénomène récent. De nombreux cursus universitaires spécialisés sont apparus depuis la fin des années 1990 et le début des années 2000, qui préparent leurs diplômés à travailler avec tout type d’image animée dans divers décors institutionnels, allant des archives et musées locaux et nationaux à des sociétés de développement de logiciels, en passant par des groupes de médias, etc.

Cette institutionnalisation de la formation universitaire en archivage est née d’un intérêt croissant pour le patrimoine filmique, l’expansion des réseaux d’archives et le besoin d’équiper les étudiants des connaissances nécessaires aux carrières de l’industrie culturelle. Elle émerge également d’une conscience médiatisée de la prétendue crise de l’image animée au temps de la digitalisation croissante de l’héritage culturel (Cherchi Usai 2001; Elsaesser 2016).

Avec ce numéro, Synoptique tente de cerner et questionner le statut de ce domaine aujourd’hui et d’éclairer ses évolutions et ramifications. Le numéro vise à dégager l’histoire matérielle, intellectuelle et institutionnelle de la formation des archivistes du film au sein et au-delà du cadre universitaire, ainsi qu’à offrir un aperçu des nouvelles directions qui se dessinent. Enfin, le but est de développer une meilleure compréhension des forces sociales, politiques et culturelles qui ont façonné et défini la formation d’archivage dans le passé et le présent, nourrissant une réflexion critique constante.

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Table des matières :

Editorial

Introduction
Christian Gosvig Olesen, Philipp Dominik Keidl

Is Film Archiving a Profession Yet? Reflections 20 years on

Is film archiving a profession yet? A reflection – 20 years on
Ray Edmondson
What Price Professionalism?
Caroline Frick
Interdisciplinarity, Specialization, Conceptualization
Eef Masson, Giovanna Fossati
What Do We Profess To?
Benedict Salazar Olgado
The History of The L. Jeffrey Selznick School of Film Preservation: Changing the Field
Caroline Yeager

Articles

Multiplying Perspectives
Alejandro Bachmann
Learn then Preserve
Simone Venturini
The Current Landscape of Film Archiving and How Study Programs Can Contribute
Adelheid Heftberger

Forum Section

A Look Back: The Professional Master’s Programme in Preservation and Presentation
Thomas Elsaesser
Minding the Materiality of Film: The Frankfurt Master Program
Sonia Campanini, Vinzenz Hediger, Ines Bayer
The Materiality of Heritage: Moving Image Preservation Training at HTW Berlin
Ulrich Ruedel, Martin Koerber
Upholding Tradition: The MA Program at the Film University Babelsberg KONRAD WOLF
Oliver Hanley
Education Through International Collaboration: The Audiovisual Preservation Exchange (APEX) program
Pamela Vizner, Juana Suarez
Learning From the Keepers: Archival Training in Italian Cinematheques
Rossella Catanese

Book Reviews

Review of Film History as Media Archaeology
Giuseppe Fidotta
Review of Hollywood and the Great Depression
Andrée Lafontaine

Notes on Contributors

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Synoptique Editorial Board

Call for Papers

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